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学生们在考古队员引导放学习使用“洛阳铲”

手执“洛阳铲”，探寻地层下的机密；不雅摩文保本质室，体验考古“黑科技”……北京市考古询查院近日举办“北京考古·发现路城”考古研学看成，北京市第四中学的20余名师生受邀走进路县故城遗迹，参不雅考古发掘现场，学习考古专科常识，探秘2000多年前的通州古城，感受考古的私有魔力。

学生们走进路县故城遗迹考古现场

“路县故城遗迹距今有2200年的历史，是通州区当今所知时期最早的古城。从2016年驱动，考古职责者们扎根在这里，连续发现了多数古东谈主留住的遗迹，包括房址、窑址、水井、谈路等。”在考古队员的指导下，学生们分为两组，体验了考古职责中的两个贵重设施——考古勘察和考古发掘。

模拟探方里，“少年考古队员”们纷纷提起考古器用，随着考古内行学习使用探铲和手铲，留神翼翼地拨开土壤，少许少许向下挖掘，不雅察土样、分辩地层、感受土质的变化……天然天气酷热，大家对考古的温雅却涓滴不减。过程一个多小时的躬行体验，学生们关于考古的领略不再局限于课堂学习和竹素常识。

学习使用手铲

“这次体验让我对‘考古’一词有了全新的清醒：这是一项严谨精细的职责，有耐性和缔结的东谈主智商胜任。”月朔学生张曹欣艾说，我方对考古职责有了更具象化的意识，也被考古询查院职责主谈主员的专科精神和敬业魄力所打动，“他们用双手发奋复原真的的历史场景，填补了历史文件纪录的空缺，让咱们更全面、准确地意识过往。”

在市考古询查院通州考古职责站，考古内行指导师生们走进“千年之城——副中心文物保护效能展”，透过一件件出土文物，晓悟战国至明清时间通州地区古代住户的生计图景，进一步了解北京地区的历史文化变迁。在文物保护本质室，师生们学习了各式仪器的使用轮番，在文保职责主谈主员的引导下，用显微镜不雅察文物微不雅结构，体验显微影相。好多学生默示，这是第一次近距离了解文物背后的保护和设立技艺，对文物保护职责骚然起敬。高二学生查奕博说：“越来越多精细的科技技能欺诈于考古，体现了考古职责者们关于文物保护劳动的专心与爱重。咱们也要向他们学习，爱重传统文化，为文博常识的传播孝顺力量。”

学生们在文保职责者引导放学习使用科技仪器

这次研学看成是市考古询查院的公众考古品牌系列看成之一。该院将执续打造相宜考古学科发展章程、对标天下前沿趋势的公众考古看成，促进考古遗迹和考古资源的灵验转机，加强考古效能与公众之间的换取与互动。

记者：李祺瑶

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